"Wakacje z duchami" - pytania konkursowe

Witam!
Oto pytania konkursowe do książki A.Bahdaja Wakacje z duchami:

1. Kto wpadł na pomysł założenia Klubu Młodych Detektywów?
2. Co Perełka znalazł pod łóżkiem w pokoju Marsjanina?
3. Jak naprawdę nazywał się Marsjanin (imię i nazwisko), kim był i co robił na zamku?
4. Co znajdowało się w blaszanej tulei znalezionej przez kapitana?

Odpowiedzi przysyłajcie do 31.12 br. na adres: polskikonkursy@gmail.com

W temacie wiadomości napiszcie: MOL2

Podpiszcie się!

Lista zwycięzców oraz tytuł kolejnej książki już 2 stycznia 2013.

Klasy piąta i szósta w Sidzinie

       W październiku klasa szósta i piąta wyjechały na wycieczkę do Sidziny. Było zabawnie i wesoło, ponieważ nauczyciele z Domu Wczasów Dziecięcych zaplanowali dla nas dużo atrakcji.

            W poniedziałek poszliśmy na wycieczkę do Doliny Kamyckiego. Panie nauczyły nas rozróżniać i nazywać iglaste drzewa. Wieczorem udaliśmy się do pasieki, gdzie dowiedzieliśmy się dużo o życiu pszczół. 

            We wtorek także odbyliśmy pieszą wycieczkę. Weszliśmy na Plebańską Górę. Kiedy wróciliśmy do ośrodka, mieliśmy zajęcia z De Coupage'u - ozdabialiśmy małe dzbanki. Wszystkie wzorki wycinaliśmy z serwetek, a następnie przyklejaliśmy białym klejem na mały, pomalowany dzbanuszek. Wieczorem odbył się niesamowity pokaz mody! Polegał on na tym, że co najmniej jedna osoba z pokoju musiała wybrać przygotowane ubrania, przebrać się i zabawnie zaprezentować. Było bardzo śmiesznie, gdy oglądaliśmy zabawnie poprzebieranych znajomych!

            W środę byliśmy na ostatniej pieszej wycieczce. Weszliśmy na Halę Krupową, która znajduje się 1152 m.n.p.m. Z najwyższego punktu można było zobaczyć przepiękne Tatry Wysokie! Nigdy nie zapomnę tego wspaniałego widoku! Po powrocie malowaliśmy na szkle. Wszystkie prace były cudowne! Wieczorem mieliśmy ognisko. Piekliśmy kiełbaski i śpiewaliśmy różne piosenki. Było bardzo przyjemnie i wesoło.

            W czwartek wyjechaliśmy na całodniową wycieczkę do Zakopanego! Byliśmy w Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej, które zostało wybudowane przez górali w podziękowaniu za uratowanie życia Jana Pawła II 13 maja 1981 roku. Następnie odwiedziliśmy Cmentarz na Pęksowym Brzysku, na którym jest pochowany m. in. Kornel Makuszyński, twórca Koziołka Matołka. Cmentarz ten nazywa się Cmentarzem Zasłużonych. Potem pojechaliśmy na baseny termalne w Szaflarach. Kiedy wróciliśmy z Zakopanego, odbyła się pożegnalna dyskoteka. Wszyscy  tańczyliśmy i świetnie się bawiliśmy.

            W piątek rano odbyło się podsumowanie tygodnia spędzonego w Sidzinie oraz rozdanie nagród z różnych konkursów. Wszyscy serdecznie podziękowaliśmy dyrektorowi Domu Wczasów Dziecięcych i uczącym tam nauczycielom za wspaniałą i miłą atmosferę w ośrodku.

            Ta wycieczka była fantastyczna! Bardzo często będę wracać myślami do czasu spędzonego w Sidzinie, ponieważ wszyscy świetnie się bawiliśmy i lepiej się poznaliśmy.

Karolina Dębowska, kl. VI

Książka nr 2

Adam Bahdaj Wakacje z duchami

Pytania do lektury opublikuję 17.12 br. Życzę przyjemnego czytania!

"Nawiedzony dom" - rozwiązanie konkursu

Dziękuję wszystkim, którzy przysłali odpowiedzi na konkurs.

Poprawne brzmią następująco:

1. Pana Romana najbardziej ucieszyły mosiężne reduktorki znalezione na strychu.
2. Dziadek pracował w Centrali Filatelistycznej i zajmował się
rzadkimi znaczkami pocztowymi.
3. Janeczka i Pawełek otrzymali w nagrodę od milicji zegarki, a Chaber - medal.

Oto lista zwycięzców:
Maksym Szczurko, kl. III
Jakub Machalica, kl. VI
Agnieszka Kantyka, kl. VI

Gratuluję!!! Wszyscy otrzymają 6 z języka polskiego:-)  

"Nawiedzony dom" - pytania konkursowe

1. Które z przedmiotów znalezionych na strychu najbardziej ucieszyły
pana Romana?
2. Gdzie pracował i czym zajmował się dziadek?
3. Jakie nagrody otrzymali od milicji Chaber oraz Janeczka i Pawełek?

Odpowiedzi przysyłajcie do 30.11 br. na adres: polskikonkursy@gmail.com
W temacie wiadomości napiszcie: MOL1
Podpiszcie się!

Tytuł kolejnej książki już 1grudnia.

Dzień Edukacji Narodowej

   Święto Edukacji Narodowej zawsze będzie się kojarzyć z naszymi nauczycielami. Dlatego też jak co roku i tym razem w październiku w naszej szkole odbyły się obchody tego święta. 
   Podczas akademii można było zobaczyć występ Koła Teatralnego pod kierownictwem pani Grażyny Kurtok, uroczystość uświetnił także występ chóru szkolnego, który przygotowała pani Izabela Kaszuba. 
   Po wspaniałej akademii przemawiała pani dyrektor Renata Kraciuk, która życzyła wszystkim pracownikom szkoły wielu sukcesów. Następnie  Samorząd Szkolny wręczył nauczycielom kartki z życzeniami sił na kolejny rok szkolny. Każda z klas przygotowała jakiś drobny upominek dla nauczycieli.

Agnieszka Kantyka kl.VI

I TY MOŻESZ ZOSTAĆ KSIĄŻKOWYM MOLEM

Drodzy Uczniowie!

Rusza kolejna edycja konkursu czytelniczego 

I Ty możesz zostać Książkowym Molem. 

Zapraszam wszystkich lubiących czytać, ale także tych, 

którzy swoją przygodę z książką zamierzają dopiero rozpocząć!

ZASADY KONKURSU

1. Na początku każdego miesiąca (zaczynając od listopada) na stronie internetowej 

www.kolo-mlodych-dziennikarzy.blogspot.com pojawi się tytuł książki, którą należy przeczytać.

2. Po dwóch tygodniach znajdziecie tu pytanie (lub pytania) do tej lektury. 

Na odpowiedzi czekam do końca miesiąca.

3. Odpowiedzi przysyłajcie na adres mailowy: polskikonkursy@gmail.com, 

w temacie wpisując: [MOL i numer pytania], np.: [MOL1]. 

Nie zapomnijcie się podpisać!

4. Osoby, które nadeślą prawidłowe odpowiedzi, otrzymają oceny celujące z języka polskiego.

5. Tytuł Książkowego Super Mola i specjalną nagrodę na koniec roku otrzyma osoba, 

która udzieli najwięcej prawidłowych odpowiedzi w czasie trwania całego konkursu

 (nazbiera najwięcej szóstek z języka polskiego).

Oto tytuł pierwszej książki:

Joanna Chmielewska Nawiedzony dom

Pytania pojawią się 12.11.2012 r.

POWODZENIA!!!

Spotkanie Szkół Kościuszkowskich w Krakowie

Jak co roku i tym razem nasza klasa VI wybrała się do Krakowa, by uczestniczyć w spotkaniu Szkół Kościuszkowskich. Wyjazd nastąpił 15 października.

         Natychmiast po przyjeździe do  Krakowa wyruszyliśmy zwiedzać Wawel. Podczas czekania na przewodnika zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia, następnie ruszyliśmy zobaczyć Dzwon Zygmunta. Gdy wspięliśmy się po schodach, oprócz dzwonu naszym oczom ukazała się także przepiękna panorama miasta. Następnie poszliśmy zwiedzać katedrę, gdzie oglądaliśmy między innymi groby polskich królów, wieszczy i ważnych dla Polski osobistości. 
     Najważniejszym punktem naszej wycieczki było zobaczenie grobu Tadeusza Kościuszki w Krypcie Św. Leonarda, przed którym złożyliśmy kwiaty. Po zwiedzeniu Wawelu ruszyliśmy do Kaplicy Loretańskiej w Kościele Kapucynów. W miejscu tym Kościuszko złożył do poświęcenia pałasz, którego dobył w obronie narodu polskiego. Ostatnim punktem naszej wycieczki było wejście na Kopiec Kościuszki i zwiedzenie muzeum poświęconego naszemu patronowi. Widok z Kopca był wspaniały, a wystawa   bardzo interesująca.

         Uważam, że wycieczka była bardzo udana. Zobaczyliśmy wiele ciekawych historycznych miejsc. Pełni wrażeń wróciliśmy do Bielska. 

                                  Jakub Machalica, kl. VI

,,Letnia ulewa” Irena Suchorzewska

 

Przed chwilą słońce.
Nagle ... ulewa!
Bije o ziemię,
bije o drzewa,
na szybach dzwoni
i w rynnach śpiewa,
w kałużach pluszcze
letnia ulewa.

I znowu cicho.
Znowu pogoda.
W całym ogrodzie
kałuże, woda...
Po ścieżkach płyną
srebrne strumyki...

 

 

Drodzy Uczniowie!

Wakacje trwają w najlepsze, wielu z Was wyjeżdża na letni odpoczynek.

Chciałabym jednak zaproponować Wam miłą lekturę na pochmurne dni. Mam tu na myśli serię książek autorstwa Zbigniewa Nienackiego pt. "Pan Samochodzik". :-)

Pozdrawiam Was serdecznie!

 

 

 

  Dlaczego wycieczki szkolne są takie ważne?

Koniec roku to nie tylko czas intensywnej nauki, ale także przyjemności - maj i czerwiec to najczęstsze miesiąc, kiedy jeździmy na wycieczki szkolne. Dlaczego są one takie istotne?
Myślę, że wycieczki szkolne są bardzo ważne i to pod wieloma względami. Dowiadujemy się nowych rzeczy, spotykamy nowych ludzi i odwiedzamy ciekawe miejsca.            Wybierając się na przykład w góry z przewodnikiem, można obejrzeć piękne krajobrazy i dowiedzieć się, jak nazywają się poszczególne rośliny, wzniesienia i obiekty.  Wycieczki szkolne często odwiedzają miejsca zabytkowe takie jak: zamki, muzea, staromiejskie rynki, itp. Takie wyprawy uczą także kultury, co jest bardzo ważne. Również rzadko się zdarzające biwaki pokazują nam jak zachować się w nieraz trudnych sytuacjach, a przede wszystkim wytrzymałości i kondycji.       
Uważam, że wszystkie te argumenty są bardzo ważne, ale powinno się na ten temat spojrzeć też w celach rozrywkowych. Dlatego, że wycieczki szkolne to wspaniała zabawa - czas spędzony z przyjaciółmi.

Dominik Szęszoł, kl. VI

Międzynarodowa przyjaźń

       W czasie wizyty partnerskiej COMENIUS gościłam dwie portugalki - Catarinę Ferrieire oraz Ines Alexandre Silve. Obie były bardzo miłe, jednak Ines lepiej mówiła po angielsku. Przyjechały do mnie we wtorek, piętnastego maja, a wyjechały dwudziestego pierwszego maja. Czas upłynął nam bardzo przyjemnie.

       Dziewczyny przyjechały we wtorek przyjechały około dwudziestej, więc po przyjeździe poszły spać. W środę, czyli szesnastego po śniadaniu, pojechałyśmy z moją mamą i bratem na Żar, aby wyjechać kolejką i zobaczyć piękną panoramę, co nam się jednak nie udało, ponieważ była bardzo gęsta mgła. Następnie pojechaliśmy do Inwałdu, gdzie znajduje się park miniatur. Dziewczynom z Portugalii bardzo podobały się wszystkie miniaturowe zabytki parku. Ines najbardziej spodobała się miniaturowa Wenecja, a Catarinie miniaturowe modele statków znajdujące się na jeziorku.  Następnego dnia poszliśmy do szkoły. Mieliśmy tam wiele ciekawych lekcji, a po nich równie atrakcyjne warsztaty plastyczne i muzyczne. W szkole malowaliśmy drewniane modele smoków i uczyliśmy gości tańców poloneza i polki. Potem odbyła się degustacja potraw, po czym moja mama przyjechała po nas i zaprosiła również Sofię, czyli dziewczynkę, którą gościła Julia Baran. Pojechaliśmy na Szyndzielnię – naszym celem była kolejka linowa. Potem wróciliśmy do domu i po godzinie przyszła Julia. Zostały z nami jeszcze około dwóch godzin. W piątkowe przedpołudnie mieliśmy lekcję i warsztaty w szkole , a po nich nasze koleżanki poszły zwiedzać miasto. Ja wróciłam do domu i około siedemnastej pojechałam po nie z mamą. Ines i Catarina były dość zmęczone, więc pojechaliśmy do domu. Wieczorem na kolację poszliśmy z Julką, jej rodzicami oraz Sopią. Kolejnego dnia odbył się festyn – zabawa pełna atrakcji, występów i radości. W niedzielę Ines, Catarina i ja pojechałyśmy wraz z innym dziećmi goszczącymi i dziećmi z zagranicy do Wieliczki i Krakowa. Po tej wyprawie wróciliśmy do domu. Następnego dnia nadszedł smutny dzień pożegnania.

        Ostatni dzień był bardzo smutny, ponieważ musieliśmy się rozstać z naszymi przyjaciółmi z krajów partnerskich. Cała wizyta bardzo nas do siebie zbliżyła i trudno nam było się ze sobą żegnać. Jednak i tak podczas tego dnia było całkiem wesoło. Cieszyliśmy się bowiem, że mogliśmy się kiedykolwiek spotkać i zaprzyjaźnić ze sobą. Żal jednak było się rozstawać z myślą, że może już nigdy się nie zobaczymy.

            Agnieszka Kantyka, kl. V

Inni, a jednak tacy sami....

21 maja w naszej szkole zakończyła się wizyta gości z zagranicy, którzy odwiedzili nas w ramach międzynarodowej współpracy w projekcie pt. "CUDA EUROPY" będącym kontynuacją programu noszącego nazwę: "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE / COMENIUS".

Wszystko zaczęło się 15 maja, we wtorek.

      Wieczorem pod hotel ,, Na Błoniach" przyjechali partnerzy z Portugalii. Następnego dnia dzieci z wymiany przyszły do szkoły z osobami, u których mieszkały. Lekcje były luźne i panowała miła atmosfera. Wieczorem przyjechali partnerzy z Włoch, a w nocy z Turcji. W czwartek było spotkanie poświęcone zapoznaniu się z gośćmi. Później odbyły się lekcje na temat miejsc UNESCO w Polsce, legend polskich i Bielsku- Białej. Potem dojechała delegacją z Hiszpanii i dzieci wraz z opiekunami miały warsztaty muzyczne i plastyczne. Na koniec goście próbowali specjałów polskiej kuchni. Wieczór dzieci spędzały z  rodzinami. Piątek zaczął się od lekcji wychowawczych. Następnie robiono plakaty na temat krajów partnerskich. Później partnerzy zwiedzali nasze miasto, zaś w sobotę był festyn. Każda klasa i delegacja zagraniczna wystawiała sztukę lub tańczyła tańce charakterystyczne dla krajów biorących udział w projekcie Comenius. Wystąpiły również przedszkolaki. W czasie festynu na tych, którzy przybyli do naszej szkoły czekała między innymi kawiarenka, zawody sportowe czy też stoiska z jedzeniem. W niedzielę partnerzy i dzieci goszczące wraz ze swymi rodzinami, pojechali na wycieczkę do Krakowa. Zwiedzano kopalnię soli w Wieliczce i główne, warte zobaczenia miejsca w Krakowie. Rano kolejnego dnia odjechały delegacje z Turcji i Hiszpanii, a w południe Włosi i Portugalczycy.

      Uważam, że wizyta była udana i wszyscy wspaniale się bawili. Takie spotkania powinny odbywać się częściej, ponieważ uczą języków, międzynarodowej tolerancji i mamy szansę zdobycia kolejnych przyjaźni.

Emilka Grzędzińska, kl. VI 

27.04. 2012 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Konstytucji 3 Maja.Dzieci śpiewały,recytowały wiersze i przygotowały przedstawienie.Wiersze przedstawione były przez klasę 4.Uczniowie mówili o naszej pięknej i wspaniałej ojczyźnie.Pieśni zostały zaśpiewane przez klasę 4,5 i 6.Żeby mogła śpiewać cała szkoła, pani Dominika Polak przygotowała prezentację z niektórymi pieśniami. Przedstawienie przygotowały klasy 2 i 5. Później przeszliśmy pod Dąb Katyński, koło którego złożyliśmy zapalony znicz. Następnie odśpiewaliśmy hymn narodowy. Popieram takie apele,ponieważ ojczyźnie należy się szacunek.

Wiktoria Smolińska, kl. IV

Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych, chcielibyśmy złożyć wszystkim
pracownikom i uczniom naszej szkoły najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, szczęścia, a przede wszystkim spokojnych, radosnych, udanych i spędzonych w gronie rodzinnym Świąt, pysznej święconki, smacznego jajka oraz mokrego dyngusa.

Klasa VI

Idą Wielkanocne Święta

i rodzina uśmiechnięta,

Wszyscy jajka zajadają

o swe zdrowie bardzo dbają.

Pisaneczki malujemy

Świętami się radujemy,

Jest do dla nas czas ważniejszy

w całym roku najpiękniejszy!

Emilka Grzędzińska i Julka Pawlus, kl. VI

Dyktanda

Kochani! Poniżej zamieszczam dwa dyktanda, które napisały Wasze koleżanki z klasy VI. Polecam rozwiązać - trening czyni mistrza :-)

Dyktando p...ek...pki

Na stragana... targowy... le...ą p...er.....ne wa...ywa i owoce.

P...ek...pki p...ek...yk...ją się i za...walają swoje prod...kty.

L...dzie ...ętnie k...p...ją r.....ne artyk...ły spo...ywcze.

P...ek...pka wyło...yła na sw...j blat mn...stwo ja...yn na p...ykład:

og...rki, mar...ewki, pietr...szki, bakła...any i ......an. Jej kole...ankę

za...wyciła r.....norodność sp...edawanego p...ez nią jedzenia.

Dyktando n...rka

Wśr...d t...cinna jezio...e ...ańcza n...rkował n...rek Je...y,

kt....ry miał bardzo wyspecjalizowany ekwip...nek. Gdy się zan......ył,

uj...ał r.....ne ...yjątka wodne, np. węgo...e, szcz...paki, .....łwie i ...aby.

Dno jeziora za...wyciło Je...ego bogactwem roślinności i i..... pi...knem.

Emilka Grzędzińska i Julka Pawlus z kl. VI

I Ty możesz zostać Książkowym Molem - konkurs czytelniczy

Latarnik - odpowiedzi:

1. Skawiński został latarnikiem, ponieważ przeżył wiele przygód, a na starość chciał zaznać spokoju.
2. Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz.
3. Starzec został zwolniony z pracy, bo położył się na plaży z polską książką i tak się w nią wczytał, że zapomniał zapalić latarni i przez to utonęła łódź z San-Geromo.
4. Latarnik to nowela.

Prawidłowe odpowiedzi nadesłali:

1. Emilka Grzędzińska, kl. VI
2. Paweł Grzędziński, kl. VI
3. Julia Pawlus, kl. VI
4. Agnieszka Damek, kl. VI

Gratuluję! :-)

Jasełka

21 i 22 stycznia 2012 roku w Domu Kultury w Mikuszowicach Krakowskich odbyły się szkolne Jasełka.

Sobotni występ wystawiono o godz. 16.00, a niedzielne przedstawienia o godz. 15.00 i 17.00.

Godzinę przed Jasełkami dzieci były już gotowe do występu. Na początku Pani Dyrektor przywitała wszystkich gości. Pierwsza scena opowiadała o zwierzątkach i roślinach leśnych, które zbudził wicher z zimowego snu, aby zobaczyły narodziny Jezusa. W drugim akcie zostali przedstawieni pasterze.
Następnie pokazany był pałac Heroda, w którym tańczyły diabły. W czwartej scenie zostało ukazane piekło, gdzie diabełki znęcały się nad złym Herodem. Ostatni akt poświęcono narodzinom Chrystusa, którego odwiedziło wielu gości.

Jasełka reżyserowała pani Elżbieta Golonka, a choreografią ,tańcem i śpiewem zajęła się pani Izabela Kaszuba.Stroje małych aktorów zaprojektowała i uszyła pani Małgorzata Marynowska.

Jasełka bardzo nam się podobały i mamy nadzieję, że odbędą się też w przyszłym roku.

Emilka Grzędzińska i Julka Pawlus z kl. VI

I Ty możesz zostać Książkowym Molem - konkurs czytelniczy

Latarnik - pytania:

1. Dlaczego tytułowy bohater lektury został latarnikiem?
2. Podaj tytuł i autora książki, którą czytał Skawiński.
3. Podaj powód zwolnienia starca z pracy latarnika.
4. Do jakiego gatunku literackiego można zaliczyć książkę pt. Latarnik?

Na odpowiedzi czekam do 1 lutego 2012r.

I Ty możesz zostać Książkowym Molem

Niezwykłe wakacje - prawidłowe odpowiedzi:

1. Mama Kasi była zdziwiona, ponieważ kiedy wyszła z łazienki, zamiast starych dżinsów miała na sobie śliczną sukienkę, a w domu był porządek.
2. Babcia przeczytała dzieciom stare dokumenty.
3. Samochód był marki Volvo.

Prawidłowe odpowiedzi nadesłały: Emilka Grzędzińska i Julka Pawlus z klasy VI.

GRATULUJĘ!!! :)

I Ty możesz zostać Książkowym Molem

Książka nr 3.: Latarnik Henryka Sienkiewicza

Życzę miłej, choć krótkiej lektury ... Pytania opublikuję już 14 stycznia 2012r.

Zima, zima, zima ... :)

Wasze koleżanki z klasy VI na kółku polonistycznym napisały krótki, lecz zabawny wiersz o zimie - przeczytajcie:)

Zima

Kiedy zimą śnieżek pruszy,

wszystkim ludziom marzną uszy.

Czapki szybko zakładają,

o swe zdrowie bardzo dbają.

Mróz i lód to jest wyzwanie

dla tych, którzy ciągną sanie;

bo gdy sanki się przewrócą,

to na pewno dzieci zrzucą.

Julka Pawlus i Emilka Grzędzińska, kl. VI